停表的使用與讀數：
停表能方便地啟動和停止，可以很方便地測出時間間隔。因此，在運動場和實驗室經常用停表作為計時工具。停表分為機械停表和電子停表兩類（如圖所示）。機械停表的準確值可達0.1秒，電子停表的準確值可以達到0.01秒。電子停表一般為數顯式，可直接讀數。機械停表在讀數時，要分別讀出分（小盤：轉一圈是15分鐘）和秒（大盤：轉一圈為30s），并將它們相加。
機械停表的大盤與小盤：
中小學體育用品 小盤：小盤每圈代表15分鐘。通常有30刻度型和60刻度型。30刻度型每格代表0.5分鐘，60刻度型每格則代表0.25分鐘。
中小學體育用品大盤：大盤每圈代表30s。通常有30刻度和60刻度型。30刻度型，每兩個大刻度之間有10個小刻度，所以每格大刻度代表1s，每格小刻度代表0.1s；60刻度型，每兩個大刻度之間有5個小刻度，所以每格大刻度代表0.5s，每格小刻度代表0.1s。這也是機械停表度為0.1s的原因。中小學體育用品 機械停表的讀數：讀數為小盤的分鐘讀數+大盤的秒讀數
中小學體育用品竹竿跳高橫桿的使用方法
滄州名圖體育制造有限公司中小學體育用品現貨供應跳高橫桿，包括兩段橫桿半體，橫桿半體的相遠離的一端分別固定設有橫桿托，兩段橫桿半體之間設有連接 器，連接器包括兩個內徑與所述橫桿半體外徑相匹配并與相應的橫桿半體固定連接的 連接管體，連接管體具有一個連接端面部，兩個連接管體的連接端面部之間固定 有連接片，兩個連接管體的連接端面部之間還設有水平調節裝置，水平調節裝置 位于所述連接片上方。
滄州名圖體育公司中小學體育用品體操繩
技術組：
兩手握繩的兩端百，繩向前、向后或向側擺，做過繩跳或過繩小跳。
拋和接：
小拋繩的一端：
轉動繩：擺動、繞環、8字動作：
注：纏繞、螺形和反彈動作是允許的，這些動作與折疊繩和繩打結一樣不是該器械的典型動作，因度此這些動作在編排中不應過多使用。
可作為加分的動作：身體版難度動作或身體動作與器械動作之間有一定難度的配合（無大拋）。
在一個跳躍難度動作的騰空過程中，雙搖跳過繩 0.10。
在兩個連續的無難度的大跳騰空時雙搖過繩或一組小跳時兩臂交叉搖繩或一次交叉和一次不交叉搖繩=0.10。
一組小跳結合身體旋轉，并且繩向后搖=0.10。
用身體不同部位運用繩（手權和臂除外）=0.10。
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