液晶顯示高級電腦心肺復蘇模擬人
↓點擊下圖了解產品詳情↓
您只要致電：，我們可以幫您推薦符合您要求的 災難救護急救人,災難救護模擬人 相關產品！
人們在日常生活工作中突然發病或遇到意外傷害的可能性始終存在。正確及時有效的現場急救是提高搶救成功率、降低死亡率和致殘率的關鍵。意外發生的防范及救護是維持生命的有效措施。“急救從現場開始”的觀念已逐漸被人們所認識，學習急救技能，提高急救現場自救、互救能力越來越受到重視。公眾的急救水平也成為衡量城市生活水準和社會發展水平的指標之一。學習急救技術，提高急救現場自救互救能力越來越受到人們的重視。除醫學生外，我國主要對、消防隊員、游泳教練、機動車駕駛員、導游等特殊群體進行急救技術培訓，由紅十字會或急救中心組織培訓。公眾接受急救技術培訓的機會較少，同時培訓方式和培訓內容遠遠不能適應快速發展的社會需求。大學生接受急救知識與技術培訓，能促使其掌握急救知識與技能，降低高校學生意外傷害事件發生率，提高學生應對和處理意外事件的能力。并且，有益于豐富校園文化和提升學生綜合素質。由于學生來自全國各地，作為流動群體，還可形成廣泛的急救知識傳播載體，并成為院前急救的骨干力量。針對高職生特點，精選教學內容，以多媒體教學為基礎的理實一體、情景模擬實訓教學方法的有效實施，激發了學生的學習興趣，促進了教學效果和教學效率的提高。在全面強化學生實踐能力的同時，把基本理論的掌握真正融合于實踐技能培養中，實現了教學目標。在課程教學實踐中，教師積極參與教學改革，學習相關課程，其自身教學能力也有了明顯提升。我國公眾急救培訓起步較晚，現場急救培訓資源遠遠不能滿足公眾需求，雖然各地通過多種方式加大培訓力度，但急救知識的普及率仍然較低。隨著社會經濟高速發展、疾病譜改變和人們健康意識的不斷增強，公眾對急救知識的需求不斷增加。在生活節奏快、工作忙碌，公眾需求多元化的今天，傳統的面對面的知識和技能傳授方式已面臨挑戰，以多種途徑有效傳播急救知識，促進急救知識和技能的普及勢在必行。網絡教學在其他領域已實施多年，并取得了較好的效果，尤其是對于工作忙碌、喜歡從網絡獲取信息的年輕人而言，網絡教學具有獨特的優勢。將網絡教學引入院前急救培訓，使學生在線進行急救知識技能的學習，不僅能擴大院前急救學習人群，還能滿足當代人們自主、高效、快捷的學習需求，提高急救培訓效率。
